她是一名新入职的大学教师，从某种意义上来说，她已不是“新”教师，曾经工作于高中一线四年，积累了丰富的一线教学经验，虽然刚加入乐山师范学院化学学院不久，但已逐渐形成自己的教学风格，并受到学生的喜爱与肯定。

据了解，张老师目前线上教学的共有两门课：化学教学论和分析化学，教学对象为四个班级的学生，她的教学方式以QQ直播为主，超星学习通为辅。

进行化学教学论教学时，这是一门理论性和讨论性都很强的学科，在备课时，张老师充分考虑到了这一点，尽量设置较多思考问题，在课堂上并通过不断提问的方式促进学生思考回答，平均每节课大概会有十二到十五位同学会被抽到回答问题。

通过这种方式，一方面避免了学生走神，另一方面将化学教学的诸多理论问题转化为学生易懂的形式，受到了学生的广泛认可。作业方式多以讨论的形式完成，课后要求同学们整理好笔记，为同学们夯实理论基础。

进行分析化学教学时，这是一门理科思维很强的学科，有些知识点必须理解推导过程，由于缺乏黑板演示，这无疑增加了上课难度，为了克服这一问题，张连花老师每进行一次新课教授时，必先讲解教材内容，并在教材上注明详细推导过程，然后再通过PPT总结重点，减少学生的理解难度；课后习题形式也多样，包括教材习题、公式整理、例题总结等形式，使教学工作稳步推进。

短短一个月，获得了学生的肯定，也成了学生眼中亲切严谨的“连花姐”，张连花老师正完成着从“中学老师”到“大学老师”的蜕变！