为了深入贯彻落实教育部、四川省教育厅关于落实本科教育工作会议精神要求，结合学校关于教育教学思想“大讨论”活动安排。11月19日上午，教务处在弘毅楼405B召开会议，开展本科教育思想大讨论。教务处全体人员参加，学习会由汪天飞处长主持。

    参会人员从教学模式方法改革、整顿教学秩序从严管理，增强制度的约束力，让学生以学为本，回归课堂，增强教学评价机制等方面展开了讨论，并结合本职工作，深入交流学习。

    副处长谢延明说，通过“大讨论”的学习，应该要充分认识到本科教育在人才培养中的核心地位，并要结合本科专业国家标准和本科教学审核评估的整改，通过不断完善自我评估制度，强化质量督导评估，从而改革教师评价机制，让教师回归教学本分。教研科罗秀老师谈到：振兴本科教育，要以学生为本，以教学为中心，通过不断深化教学改革，推进信息技术与教育教学深度融合，推进传统课堂教学模式向基于互联网+混合式教学改变，打破学习方式的时空界限，充分满足学生的个性化、多样化学习需求，突出学习者的中心地位，实现教育现代化的目标。运行科胡廉民老师提出学生学习精力投入不到位，应从切实加强学生学习过程的考核，严格考试纪律、严把毕业出口关等方面为出发点，激发学生的学习动力和专业志趣，真正把“水课”变成有深度、有难度、有挑战度的“金课”，把质量提升体现在每一个学生的学习成果上。

    汪天飞处长总结到：学校在40年的发展历程中勇于改革，敢为人先，取得了一个个令人瞩目的发展成绩，获得了社会的广泛认可。今天，学校面临新的形式和环境，面对日趋激烈的竞争和争创省属一流的宏伟目标，振兴本科教育、进一步提升人才培养质量和竞争力势在必行。振兴本科教育是一项系统工程，需要各方共同努力，目前结合学校实际看，必须抓住几个重要环节：一是要坚持不懈抓课堂教学质量，强化课程建设与评估；二是要建立完善教学工作量和教学评价，确保教师教学投入；三是要完善本科教学质量标准和评价机制；四是要进一步理顺影响本科教育教学的体制机制；五是要努力拓展办学资源。

    教务处作为教学管理的主要部门，全体人员充分利用此次学习讨论机会，思考如何改进管理方式方法，统筹推进教育教学改革，更好服务本科教学，落实教育部的“全面坚持以本为本，推进四个回归、建设一流本科教育”的要求。

图片来源：教务处