“无论你遇见谁”，这是我的一位导师的口头禅，对于我这个辅导员岗位上的“菜鸟”来说，每当我在工作中遇到困难，总能听到这句话——无论你遇见谁。

有一次，学生在外见习期间，带队老师向我报告，有个同学没来见习，电话也打不通，我非常着急，当我知道他是因为前一天晚上喝酒，没回寝室时，我差点控制不住情绪，这时，导师对我说，无论你遇见谁，都要有耐心，都要讲方法，学生犯错一定要冷静处理。而后，我梳理情绪、耐心的对这名同学进行了批评教育，他也认识到自己的错误，积极改正。

有一天，有位凉山州的同学生病，进了重症监护室，并被下达了病危通知书。我心急如焚，给他父母打电话，结果她父母要在第二天中午才能从西昌赶过来，我不知所措。这时，导师看出了我的心思，说“无论你遇见谁，一定要有爱心，要像对待亲人一样去对待学生。”我立即帮她办好了住院手续，并守在医院一直等到她父母到来；她父亲感激的握着我的手，不住的说着谢谢，眼中包含泪花，我被这个农民父亲的真实感情感染了……

提高学生的专业技能不是一朝一夕的，如何利用好这个寒假呢？大家商量，通过微信公众平台，展示学生的寒假作品。2017级十个班中，有九个班的同学认认真真的准备，绞尽脑汁的想让别人看到他们的作品。推送出了优秀的读书笔记、毛笔字、钢笔字、手工作品、简笔画、素描、剪纸等等教科特色的作品三十余期，受到学院领导、专任教师的称赞。但其中有一个少数民族专科班因为假期要赚生活费，班里一大半学生在广州上夜班打工，无法及时完成技能作品分享。我气愤的和导师说起这个情况，并想在开学通报批评这个班，导师说，“无论你遇见谁，一定要包容，要允许有不一样的情况，他们寒假赚生活费，这也并没有错，只是你要在快开学时，提醒他们及时完成作品，那样的教学效果是不是更好呢？”对！对待学生要有耐心，爱心，要允许有不一样，这才是大学。

“无论你遇见谁”，这是导师的口头禅，无论是什么样的学生，无论发生了什么事，作为教师，一定要有耐心、有爱心、讲方法、懂包容，这也是我时刻不能忘记的座右铭。导师是全体优秀乐师人的缩影，是每一个多年坚守在学生工作岗位老师的代表。这样的提醒与帮助，每天都发生在不同的时间，不同地点，不同的同事之间。生活在这个和谐的大家庭里，我感到非常的幸福。新的一学期又开始了，希望我们共同努力，迎接新学年的考验。感谢乐师，感谢教科！

（图片来源：袁立方）