2021年度在推进课程与思政互融、教书与育人互促方面基本情况：

1.本年承担《中国近现代史纲要》《形势与政策》《中国共产党历史》等课程教学。注重线上线下相合、理论讲授与社会实践融合，贯彻“内容为王”的原则，坚持情感价值目标优先的导向，引导学生明“大道”并落实在日常的学习、工作和生活中，教学排序居于学院前列。

2.本年还开设《中国近现代史纲要》（社会实践）通识选修课程。主要以武大在乐办学和故宫文物南迁历程为主，将虚拟仿真和社会实践紧密结合，课程赢得了学生的喜爱。

3.根据规定教材的变化情况，主持修订《中国近现代史纲要专题式教学辅学教程》。

4.更新《中国近现代史纲要》线上资源，如题库、案例资源等。

5.以座谈会和调查问卷等方式开展学情调研，建立思政课教师与学生受众的良性沟通机制。

6.带领《中国近现代史纲要》其他授课教师外出培训、交流，与校外同行交流心得，并扩大本校影响。

7.《中国近现代史纲要》，四川省“课程思政”思政课示范课程，负责人。

8.《中国近现代史纲》（社会实践），四川省一流课程，负责人。

9.《大历史观视角下地方文化资源整理与<中国近现代史纲要>课程育人研究》，乐山师范学院思政工作精品项目（重点项目），负责人。

10.《大历史观视角下地方文化资源整理与<中国近现代史纲要>课程育人研究》，被推荐参评四川省高校思政工作精品项目，负责人。

11.《地方文化资源融入《中国近现代史纲要》课程的改革与实践》，乐山师范学校高等教育教学成果奖（二等奖），排名第一。

12.撰写《火把节中的思政元素及其在增强彝族青少年国家认同感中的运用》等论文3篇，公开发表，独撰。

13.《乐山百年风云——党史教育辅学读本》一书属党史研究领域，即将付梓，排名第一。

14.《中师生的世界》一书属于改革开放史研究领域，即将付梓，排名第一。

15.策划《中国近现代史纲要社会实践》校选课教材，框架已成。

16.服务地方，广泛参与党史宣讲活动。到目前为止，已为乐山市总工会、乐山市绿心街道、乐山市苏稽镇党委、乐山市人民医院、峨边县财政局、五通桥纪委、成都市第五人民医院、成都市润锦城集团等校外单位开展20多场宣讲，为校内老师和学生开展10余场宣讲。

2021年度在推进课程思政与思政课程方面取得的标志性成果、显著性成效情况：

1.《中国近现代史纲要》，四川省“课程思政”思政课示范课程，负责人；

2.《中国近现代史纲》（社会实践），四川省一流课程，负责人；

3.《大历史观视角下地方文化资源整理与<中国近现代史纲要>课程育人研究》，乐山师范学院思政工作精品项目（重点项目），负责人；

4.《地方文化资源融入《中国近现代史纲要》课程的改革与实践》，乐山师范学校高等教育教学成果奖（二等奖），排名第一；

5.撰写论文《火把节中的思政元素及其在增强彝族青少年国家认同感中的运用》，公开发表，独撰；

6.主编《乐山百年风云——党史教育辅学读本》即将付梓，排名第一；

7.主编《中师生的世界》即将付梓，排名第一；

8.指导学生以“抗日烽火中的武大学子”为题参加乐山师范学院“四史”主题微电影大赛，获校级一等奖；

9.指导学生以“抗日烽火中的武大学子”为题参加四川省“四史”主题微电影大赛，获省级一等奖。