2020年度在推进课程与思政互融、教书与育人互促方面基本情况：

 1.课程与思政互融

（1）积极申报课程思政教改项目

《旅游法规》课程思政获得校级立项，已申报省级“课程思政”示范课程。

（2）专业教学中融入思政内容

在专业核心课程《旅游法规》《专业导论与职业生涯规划》教学中融入思政内容，结合课程特点、思维方法和价值理念，深入挖掘课程思政元素，有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，科学合理拓展专业课程的广度、深度和温度，从课程所涉专业、行业、国家、国际、文化、历史等角度，增加课程的知识性、人文性，提升引领性、时代性和开放性。

（3）职业素养体现思政内涵

帮助学生了解旅游管理专业和行业领域的国家战略、法律法规和相关政策，引导学生深入社会实践、关注现实问题，培育学生经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养。

2.教书与育人互促

（1）掌握高校思政工作最新动态

参加教育部社科研究中心主任、北师大王炳林教授的《深入学习贯彻<习近平教育重要论述讲义>》专题讲座，掌握习近平总书记对教育的最新精神，并融入到专业课程教学中。参加“打造有‘温度’的金课：课程门门有思政，教师人人讲育人——全国高校课程思政建设的教学设计理念与实施方法高级研修班”，将所学思想贯穿到课程教学中。

（2）将立德树人作为教育工作的核心

将思政内容与课程内容融合起来开展教学活动。同时将习近平新时代中国特色社会主义思想、家国情怀、法制意识、社会责任、文化自信、人文情怀、工匠精神等思想政治元素有机融入课程教学，为社会主义建设培养建设者和接班人。

2020年度在推进课程思政与思政课程方面取得的标志性成果、显著性成效情况：

1.2019年“课程思政”示范课程《旅游法规》获得校级立项，已完成相关建设内容。

2.提交的论文“疫情背景下对在线教学的思考——以《旅游法规》课程为例”获得学校三等奖。

3.《旅游法规》课程已申报2020年省级课程思政示范课程。