2020年度在推进课程与思政互融、教书与育人互促方面基本情况：

第一，课程受众定位与预期目标：

本课程的受众主要是法学专业大一学生，课程是安排在大一的下学期，通过大一第一学期法制史以及第二学期与婚姻家庭法同时开设的民法总论的学生，学生们对于民法学领域的一些概念、基本原则、立法精神和宗旨等有了初步的掌握和了解。同时，因为婚姻家庭法学的内容与日常生活息息相关，学生对其学习都有极大的兴趣，他们希望授课方式更加多样化、授课内容更加能够理论联系实际，多一些司法实务技能的培养。因此，本课改的预期目的是强调线上与线下混合教学，打造短小精简的教学视频，教学视频采用专题专讲的方式，同时每期确定开展两次模拟法庭，让学生们了解并掌握司法审判的实务技能，对程序法进行了解和掌握。法律文书写作也是婚姻家庭法学学习中需要掌握的一项司法实务技能，因此，课程改革也要考虑开展离婚协议、夫妻财产约定协议等法律文书的写作课程。通过改革授课方式与授课内容，全面提升学生对该课程学习的兴趣、解决问题的能力以及对司法实务技能的掌握。

第二，课程的前期建设基础：

本课负责人自2009年以来一直主讲《婚姻家庭法学》，2019年本教课还申请了继续教育学院的网络课程，并已经完成课程的录制工作，进入结题阶段。在10多年的授课过程中，本课程一直努力创新改革教学方法、教学内容、通过案件分析与讨论、通过增加司法考试题的讲解、也开展过婚姻家庭纠纷案件的模拟法庭，因此在该课程的教学经验积累上，也是越来越丰富，根据教学中出现的问题，学生反映的问题及合理建议，不断寻找新的教学方式，不断思考如何更好深化教学内容，丰富教学内容，为下一步的教学改革提出了思路和方向。

第三，本门课程与思政互融合、教书育人互促情况。

《婚姻家庭法学》既是一门理论性很强的专业课程，《婚姻家庭法学》是法学专业的基础理论课程，同时也是与日常生活中每个人的切身利益息息相关。《民法典》1043条倡导建立文明、和睦、文明的家庭关系。婚姻是家庭形成的开始，家庭是社会最小的生活单位。我们每个人都是家庭的一分子，也会以夫或妻的角色在家庭中起着主导作用。因此，只有了解了自己在家庭中的角色所对应的法律权利及义务，无论是权利的行使还是义务的履行都要依法进行，树立正确的人生观、价值观，家庭观，才能实现婚姻立法所倡导文明、平等、和睦的家庭关系，只有身体力行的在婚姻家庭领域中践行民主、自由、平等、和谐、公正、法治、友善的社会主义核心价值观，才能为社会秩序稳定发展贡献自己的力量。

因此，本课程授课要学校遵循“三化一型”人才培养理念，结合专业化、职业化、个性化、复合型的法学人才培养目标，针对司法实务中的热点问题开展专题视频，开展疑难案件的模拟法庭课程，法律文书写作等，旨在培养学生成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，对中国特色社会主义法治理念有着思想认同、政治认同、理论认同和情感认同，自觉把学法、守法、用法贯彻到法律职业工作中，执法为民、司法为民、做一个法律知识深厚、实务技能娴熟、思想品德高尚、处理法律纠纷公平公正的法律工作者。

2020年度在推进课程思政与课程思政方面取得的标志性成果、显著性成效情况：

第一，2020年9月《乐山师范学院“课程思政”示范课程》《婚姻家庭法学》获得立项；

第二，2020年7月，成人继续教育学院《婚姻家庭法学》网络课程进入验收阶段。

第三，在全校各教学院、党政机关开展《民法典宣传教育活动之婚姻家庭编专题》，作为党课学习活动进行开展。

第四，根据《民法典》对教学资源的整理、完善，如教材、参考书、教学计划、教学大纲、PPT课件。

第五，创新课堂授课内容及方式。改变以往的填鸭式教学方法，摒弃纯粹依靠“老师讲、学生听、记”的单调课堂组织形式，随时将司法实践中遇到的案例引入到课堂讨论中来，让学生感受到自己的所学将来如何运用到实践中，增加学习的兴趣与动力。