——武汉大学西迁乐山办学记
乐山与乐山师范学院有一份宝贵的遗产，那就是1938-1946年抗日战争日益紧张时期，武汉大学内迁乐山的办学历程及其艰苦创业的不朽精神。
1937年夏天，武汉东湖碧波荡漾，珞珈山枝叶繁茂，武汉大学被视为“世外桃园”。同年12月，南京沦陷，1938初，日军三面围攻武汉，形势岌岌可危，武大内迁被提上日程。1938年2月21日，武大第322次校务会议决定：将1-3年级学生内迁到四川乐山。经国民政府教育部批准，成立迁校委员会，并设办事处，先将部分重要图书和精密仪器运抵乐山。
对于乐山来说，1938年春天跟往常一样，人们日出而作，日暮而息，生活平淡无奇。但不久便听说武汉大学要迁来乐山，政府寻求居民积极配合，并说学校里有很多名人，人们有些好奇和不安。很快，武大迁校委员会委员长杨端六教授，和委员邵逸周教授沿江而上，抵达乐山，消息一传开，整个乐山城沸腾起来了。
1938年3月，部分教职工和1-3年级学生共600余人，一路栉风沐雨，几经辗转抵达乐山。4月29日，师生在乐山复课。7月，王星拱校长同本部教职工抵达乐山，正式在月咡塘文庙挂上“国立武汉大学”校牌，学校共设有文法理工4大学院及15个学系，7大学生宿舍遍布乐山各地，将乐山这个小城迅速变成了一个大学城。其中，工学院就坐落在乐山师范学院原址上。学校因陋就简，严谨施教，渐呈中兴之气象。师生们日与乐山大佛相邻，夜以三江为伴，切磋学问，立志报国。
1939年8月19日，日机轰炸乐山，武大师生有数十人伤亡，数间教授房屋被毁。武大师生在日机飞走后，迅速组织施救，救死扶伤，奔忙不止。目睹情景的叶圣陶先生含泪赞叹：教育奏效，青年有为，舍己为群，何事不成。
一所大学的百年激荡史，贯注着一种传统与精神，那就是武大“明诚弘毅”的校训。“明诚”出自《礼记·中庸》：“自诚明谓之性，自明诚谓之教。诚则明矣；明则诚矣。”教育就是要发掘受教育者个体的“诚”，最终让“诚”自作主张。而“弘毅”则出于《论语》，其文曰：“士不可以不弘毅，而任重道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”一个有道德有学问的人不只是拥有一技之长的人，还要弘扬正义，百折不挠，甚至要将此作为一生之责任。武汉大学在乐山走过的路程，正是校训精神的呈现，即使在中华民族救亡图存的危急关头，也执著地守护、弘扬着武汉大学之精神。
武大乐山八年，也是师生艰苦奋斗的八年。吃的饭里渗满了砂子、稗籽、老鼠屎，被称为“八宝饭”，午晚两餐，八人共一钵老青菜。有的终年以豆腐乳度日；有的学生连袜子都穿不起，光着脚穿鞋，用报纸垫底保暖。
老师的遭遇也很差，工资打折扣，物价飞涨，学校无力安排住房，教师只好向居民和附近农民租住。为了谋生，教师要卖衣物补贴，到中小学兼课，当家庭教师。当时中学为避空难迁到乡镇，教师得在数十里途中来回奔走。吴熙载教授在《兼课记》中回忆说：“我在武大工作八年，差不多有七年时间过着兼课生活，每个星期都必须来回奔走乐山与牟子乡之间，一到县中（当时县中在牟子乡），在三天内连珠炮地上完20节课，晚上为学生批改作业和备课。三天后又风尘仆仆地赶回武大，准备实验和上课。
中文系“五老八中”之首的刘永济教授，也被迫在一家裱画铺里挂牌代课写字，他在一首《浣溪沙》中描述了当时的凄凉窘迫：
煮字难充众口饥，牵萝何补破残衣。
接天兵祲欲无辞，一自权衡资大盗。
坐收赢利有伧儿，一家欢笑万家啼。
尽管生活艰苦，但师生们依然弘毅自强，苦中作乐，弦歌不绝，武大中文系教授李健章有《移居西湖塘武大简易宿舍》诗，这样描绘当时的艰苦的生活及其怡然自乐的情怀：
高西门外西湖塘，半新半旧两排房。为图速成且工省，因陋就简有妙方。栋下中分为两户，竹片作筋泥巴墙。石灰土造水磨地，白板单扉小木床。天然四壁成方丈，狭小无须用笏量。门连窗接左右舍，声息相通互不妨。我分其中一斗室，亦聊洒扫略铺张。窗前安书桌，拂拭照座光。文房存四宝，短几摞缥缃。抽屉放碗盏，床下塞衣箱。……室虽小，足自藏。物虽少，亦堂皇。朝吟诵，暮徜徉……
尽管是山河破碎的非常时期，但学校对学生的管理依然很严格。当时，西南联大、中央大学、浙江大学、武汉大学实行联合招生，武大学生入学后，还要进行甄别考试，不及格者，一律拒之门外。本科考试把关极严，两科不及格者补考，三科不及格留级，若有一科0分，则给予除名。1938年武大招生481人，到四年后毕业，仅有214人，连一半都不到。在这样管理体制下，学生勤奋学习，在教室不足的情况下，就把被子叠起来放书，条件好的学生把小桌子放到床上学习，有的学生则是去乐山城各处的茶馆。一时间，喧嚣的茶肆，幽僻的野外，空旷的河滩，庄严的寺庙，都成为了学子们静心读书的地方。
因为优良的传统和严谨的学风，学生们都十分自爱，赵师梅教授考试时把题目抄在画板上，然后挥笔写上“Honour System”（荣誉制度），头也不回地离开了。没有人监考，学生们严格地遵守考试纪律。
有一次，吴其昌教授出了一道很难的考题，学生中无人能答，全部都情愿交白卷也不愿作弊，结果那次考试全部0分，全部重修。老校友回忆说：武大给予他们首先是德，其次才是知识。
武汉大学在当时抗战极其艰苦的条件下，在乐山不仅得到保存下来，而且有所壮大，跻身“民国四大名校”之列，学校规模也蒸蒸日上。在校生从西迁时600多人，增加到回迁武汉时1700多人，教学设备和办学条件也有很大提升。
武大还努力造福乡邦，服务社会，积极开展学术讲座，普及文化，开设工厂。学校还每年为乐山地方培养会计、机械、冶金方面的技术人才。1942年武大在乐山举行了科学技术研究成果展，对乐山普及大众科学知识具有深远意义。武汉大学在乐山八年，不仅为乐山留下了许多优秀人才，也留下了宝贵的精神财富，其内涵和精神延绵至今，这一宝贵的“武大遗产”将继续传承并发扬光大。
