又是一年九月开学季，枫叶慵懒地在树上打着旋儿，风中携着些淡淡的桂花香。回想寒窗苦读十余载，最常念起的还是老师和同学。那些个青春年少时代，我们似乎厌倦了老师们老生常谈的大道理，殊不知现在才终于能够明白老师们的语重心长。

　　踏进大学已有一年了，这一年里我接触到了许多老师，或温柔或严厉……，他们以自己独特的人格魅力、精深的专业知识、个性的教学方式让我们心悦诚服。我感恩每一位老师对我的启迪，但其中两位老师，于我印象深刻。

　　一位是教我们写作的李老师。他看起来魁梧壮实，却有着一张温柔和善的脸；他笑起来眼睛弯弯的，眼神中自然流露出友善，给人一种亲切感。最开始上他的课，他的“云爷军规”让我感觉有些疑惑，却也帮我跳出了中学时代“命题作文”的禁锢。在写作课上，李老师侃侃而谈，为我们讲述了许多关于他，或是别人的故事，帮助我们积累写作素材。他让我们现场写作，与我们当场指导交谈。李老师的言语幽默，他的课自然生动有趣，同学们都听的很认真。他教我们新闻、散文、诗歌、小说的写作方式，本该枯燥乏味的内容，却被他讲得绘声绘色。在课堂上，我明白的，学到的，远远不止书本上的知识。而真正让我感动的正是那些看似与写作毫无关系的东西。他让我明白，生活虽然没有那么容易，人生却一直敞亮开阔没有天花板，能飞多高能走多远，靠自己决定。他让我懂得写作不仅仅是书写文字，表达的文字要有真实性，要有力度，要能打动人，更要能直击内心的灵魂，引发心灵的共鸣。他教我们在回忆中俯瞰，在幻想中寻根，找到心中最原始的初衷。我记得那天同学们都分享了自己的故事，或喜或悲，有笑有泪。他让我们知道写作是一个勇敢者的行为，真正的写作人敢于正视自己的内心，敢于正视未来命运的可能性。李老师教会我的不止是写作的方式，更有做人的道理，这些东西我会永远铭记。

　　而另一位让我崇敬的老师在性格和教学方式上却和李老师截然不同。

　　他就是教过我们书法、普通话、古代文学的武老师。对于武老师，很多人被他吸引的原因是他那特别的人格魅力。武老师的专业是古代文学，却能说一口字正腔圆的普通话，也写得一手好字。在武老师的古代文学课堂上，不仅是一场文学盛宴，也能大饱黑板上那工整的或楷体或行体的板书的眼福。武老师不仅一次让我们叹为观止，他的书法课是一种学习也是一种享受，他的毛笔字经常让我们发出惊叹。他的书法不仅仅是教学，更倾向于一种艺术。他能将一笔一画的高矮胖瘦都处理得恰当好处，一横一撇都尽显着他的文学气度。武老师平时看起来有些严格，他上课通常很严肃，不苟言笑，对待教学一丝不苟，仔细严谨。刚开始，同学们可能会对他有一种畏惧心理，可慢慢相处下来，也发现他有着和善的一面，虽然在他的课堂上气氛不那么活跃，但是武老师自带文学气质与文学自信，将知识点讲解得有条不紊、环环相扣，这种环境下会让我们自然生出一种师者为尊的感觉。武老师有一个可爱的小女儿，我经常能遇见他接送他的小女儿上学放学，也时常能看见他牵着小女儿的手漫步在青青校园里，这时他的眼里必然满是温柔的笑意。当褪下所有身份后，他是一位父亲。女儿是父亲的小棉袄，时常能为父亲带来欢乐，而父亲却是女儿的挡风墙，为她撑起一片自由成长的天。武老师是一位优秀的老师，更是一位称职的父亲。

　　挚师难求，我的大学生活还未结束。我会好好珍惜，感恩每一位老师对我们的付出与努力，我们也定当不负韶华，不辜所望。