近日，中共四川省委党的建设制度改革专项小组办公室下发《关于表彰党的建设制度改革创新奖的通报》，我校申报的“突出三元四层面提升党委中心组学习实效”党委中心组学习改革案例荣获全省提名奖。全省高校共获提名奖4个、创新奖1个，我校是获得提名奖4所高校之一。

近年来，学校党委立足地方高校特点，以提高中心组学习质量为核心，积极构筑“三元四层面”学习制度，不断探索富有时代特点的学习运行机制。在学习内容上突出“三元统筹”，从高处把握，向深处推进，着力解决不广泛、缺深入、少思考的难题。在学习机制上注重“四层融合”，从质量把握，向学用推进，着力解决欠主动、难持续、虚效果的难题。“三元四层面”学习制度着力把学习的“软任务”变成“硬约束”，把程式化的“应付学习”变成多样化的“主动学习”，促使党委中心组学习由虚到实的转变，让学习质量亮丽出彩。

    为深入贯彻落实中央关于推进党的建设制度改革部署，系统梳理总结党的十八大以来各地各部门推进党的建设制度改革的创新实践，形成一批可复制可推广的经验，进一步激发改革创新活力，省委党的建设制度改革专项小组办公室于2016年9月在全省启动了“党的建设制度改革创新奖”创建工作。党委宣传部接到党委组织部的通知后，精心组织、认真打磨、积极准备申报材料参评。据悉全省各市（州）、相关省直单位，以及高校、企业和中央驻川单位共推荐270个案例参评，在专家小组初评、业务处室复评、专项小组办公室审核基础上，共评选出“党的建设制度改革创新提名奖”和“党的建设制度改革创新奖”80个。