教科学院举行教学模式与方法改革试点课程结题 和教改项目开题会

浏览量:    日期:2016-05-13 22:52    作者:廖华平    来源:教科学院     审核人:

为提高教改项目实施质量,更好地推进教育教学改革,1月8日上午,教科学院在学院会议室举行了4门教学模式与方法改革试点课程的结题会和10门教育教学研究与改革项目的开题会,会议由学院副院长徐建奇主持,各个项目的主持人和专业教研室推荐的评委小组参加了会议。

参与结题的4门教学模式与方法改革试点课程包括《幼儿文学》《学前儿童心理学》《幼儿园教育活动设计与指导》和《班级管理》,老师们结合课程结题材料,对整个课程改革实施过程和取得的成效作了详细的汇报,评委小组也对各门改革课程取得的成效与存在的问题作了客观的评价。

参加开题的10门教改项目包括2项校级重点项目《教师专业发展共同体模式下小学多科教师培养研究与实践》《小学教育专业导论课程建设》;2门校级一般项目《基于朋辈支持的学生应用型技能训练模式的探索与实践》《心理学专业研究方法类课程中审辩性思维训练》;此外参与本次开题会的还有其他6项院级自筹课题。本次开题会,主要就教改项目的研究意义、研究目标、研究方法、研究内容以及预期的研究成效等部分作了较为详细的研讨,通过开题研讨,教改项目的主持人对各自的项目有了更清晰与准确的定位,有利于教改项目的实施与运行。