本网讯（文/代丽 图/梁晨）9月9日上午，学校在弘毅楼第一会议室召开2021年秋季教学工作会暨师范类专业认证工作推进会。党委副书记、校长刘进出席会议并讲话，二级学院、教学部、质量监控处、信息技术与实验保障处、创新创业学院负责人参加会议。会议由党委常委、副校长汪天飞主持。

汪天飞从专业建设、一流课程、教研教改、教学成果奖、实践教学等方面对本学期教学工作进行了部署和安排，要求各教学院提前谋划，积极推进各项工作落地落实。教师教育学院院长汪红烨对教师资格考试工作、师范技能竞赛、基础教育论坛和实践管理平台等方面做说明；评估中心主任谢延明做了题为“提前谋划，对标建设——全力做好师范专业认证工作”的汇报，对师范类专业认证本质、认证流程、专业自评自建重点内容等进行了解读。

刘进就学校人才培养工作作了总结讲话。他强调，学校要高度重视本科人才培养，本科教学是学校生存之道、生存之根、生存之基，人才培养是高校的核心职责。

刘进指出，一是要树立大人才培养理念。教学、科研、学生工作、管理服务等都要围绕着人才培养；教师在做好课堂教学的同时，应主动参与学科专业建设、课程与教改建设、实习指导、毕业论文指导等活动；做好新一轮的教育教学改革工作一定要做好顶层谋划，顺应新时代教育要求，各部门负责人要时刻关注高等教育趋势。二是要有三位一体的建设思路，将学科、学位、专业三者有机结合，以学科建设为抓手，带动学校全面的内涵式发展，最终聚焦立德树人的根本任务。三是要回归师范主业，与各专业协调发展。要坚守教师教育主业，彰显教师教育特色，要以师范专业认证为抓手，推进教师教育标准化、规范化、专业化；以一流本科专业与一流课程建设为抓手，促进师范专业课程改革，强化专业模块与教师教育模块深度融合，有效实现学科专业素养与教师教育本领的一体化；要实现学科知识输入与教学技能输出的一体化，全面提升师范生的教育教学能力；要促进师范专业与非师范专业的融合发展。

刘进强调，高校一定要有开放、创新的思维，通过开放、创新的工作方式，把产学研培落到实处，为学校的办学和人才培养汇集更加丰富的办学资源；要强化职前、职中、职后一体化培养，要面向基础教育，与行业和地方开展合作，特别是在人才培养上干出很实在的成绩。