聚光灯下，伴随着音乐的旋律，他手拿琴槌，让琴槌与马林巴来了一个亲密的接触，身体随着琴槌的摆动而起伏，头部也跟着琴槌而摆动，不断地抬起、低下，脸上的表情伴着乐声的韵律而变化，一会儿眉头紧皱，随即又舒展开来，好似与乐器融为一体，清脆的乐声从舞台传向四面八方，一场极具感染力的演出赢得了雷鸣般的掌声。

他，就是音乐学院优秀青年教师周晨。

着红舞鞋旋转

周晨就读于乐山师范学院的音乐表演专业，从小便开始接触打击乐。“一开始是父母让学的，后来也就真正爱上了打击乐，它就成了我从小到大的朋友。”正是这份对打击乐的热爱，毕业后的周晨留在了音乐学院，负责打击乐的教学与学院设备管理工作。

“蹬蹬蹬”的脚步声渐行渐近，已有同学亲切地唤着“晨哥”，周晨接过同学递来的报名表，推开办公室的门，朝自己的办公位急促赶去。凳子还未坐热，电话便一个接一个地打来。这便是记者第一次见到周晨的场景。“这就是我每天的常态，一个字形容就是忙，但这就是我的生活。”周晨摊开手。

“我每天的行程路线就是家、办公室、琴房、食堂以及各个部门。”周晨每天就像穿着红舞鞋一样，不曾停下前行的脚步。

学校的第一节课是8：20开始，周晨6:00便从被窝里爬起来，只因这天学校有场演出，许多的节目都需要打击乐做伴奏，他必须提前安排，确保万无一失。周晨在7:00就急匆匆地从家赶往学校，一到音乐学院便开始着手自己的工作，他细心地清点需要的乐团乐器，并认真地检查每一个乐器。周晨翻看着所有的乐器，用手或鼓槌在乐器上敲击，当每一个乐器都能正常发声时，他紧锁的眉头才渐渐舒展。紧接着，他就将这些乐器一批一批地搬到演出地点。“随时都能看见周老师将乐器设备搬上搬下的。”办公室里的闫老师这样说道。

一切准备就绪后，周晨来不及稍做调整，就得上台参与排练。一遍遍地练习、跟着指导老师一遍遍地检查并做调整，排练一直持续到了下午6:00。周晨匆忙地吃过晚饭并换好服装，演出也就正式开始了。整场演出的打击乐伴奏都完美衔接并演绎，演出也在一阵阵掌声中落幕。

但周晨一天的任务并没有结束，等演出厅的人全部散场之后，他还得安排所有乐器的搬运，将演出乐器全部安全运送到音乐学院的相应位置，并仔细清点与检查。做完这一切，音乐学院早已笼罩在黑夜中，伴着微弱的星光，周晨才踏上了回家的路。

青春与热血献给心爱的事业

踏进周晨的打击乐排练室，映入眼帘的便是各种各样的打击乐乐器。马林巴、小军鼓、天巴里、颤音琴……占据了排练室的大部分位置，木鱼、手碟、卡宏、风铃、蛋砂……也各自归于它们自己的位置，每一种乐器都能发出独特的声音，听着这些声音就像是进入了乐声的天堂，这些乐器都是周晨自行购买的。“我不理解一些男生花几百块钱去买个键盘、一些女生花几百块钱去买个包。同样，他们也不能理解我花几百块钱去买个鼓槌，但都是因为热爱才愿意花钱。”大大小小的乐器也花了周晨不少钱，但这些乐器都是提供给打击乐教学以及学生们的练习。“他自己花钱为我们音乐学院购置了很多设备，不仅方便了教学，也丰富了学生们的实践。”音乐学院宋军书记表示。排练室是周晨自己装修的，虽然面积不大，但却别有洞天。他设立了一面荣誉墙，每一次演出，他都会给参演的学生拍照，并将他们的照片装裱挂墙上。“让我们很有荣誉感，也会激励没有照片的同学更加努力。”大三学生王舒暄笑着说。

“周晨要负责国有资产的管理，也就是整个学院的设备采买、清点、清理之类的工作，工作量真的很大，但他就算是加班加点也会做好。”如果说音乐学院的设备、器材是一块块砖，那周晨便是砖的搬运工，他的身影在音乐学院随处可见。当学院有演出的时候，他要将乐器、椅子等物件搬到演出地点，当学院要开展一些大型的活动时，他也要搬着东西穿梭在学院各处。国有资产的管理也不是易事，毕竟不是一个班，也不是一个专业，而是整个学院。他要清点学院的设备，大到大型乐器，小到学院的桌椅板凳，都得详细记册，一旦有损坏或出问题的设备，周晨都要联系修理人员，有时甚至亲自维修。

“我的事情是比较杂的，老师同学都会来找我，我也得尽力地完成我的本职工作。”坐在办公室里的周晨并没有很清闲，手指敲击在键盘上，发出急促的声音。办公桌上的手机似乎也有工作，电话铃声一波接一波地响起，周晨一边接起电话，一边仍继续在键盘上敲击。进出办公室的人也是络绎不绝，周晨都得处理好每个人的问题，安排好相应的工作，他也不免要拿着各种文件跑进跑出。“周老师就是一个风风火火，说干就干的人。”闫老师这样评价道。

“我没有去参加抗洪救灾，我抗的是音乐学院的洪，救的是音乐学院的灾。”八月份的乐山是多雨之夏，连续几天的大雨让乐山陷入洪水危机。音乐学院的教学楼历史悠久，能用的教室屈指可数，每当遇到多雨时节，下水管就容易堵住，乐器设备就会被积水淹住，影响正常教学。周晨经常会在多雨之际，在自己空闲的时间，去检查各楼层并做雨水疏通，也会在一些漏雨的地方放上水桶，接住渗下来的水，防止设备被雨水打湿，影响正常使用。

8月18日这天，乐山被洪水侵蚀，音乐学院陷入了前所未有的危机。此时正处于暑假期间，学校没有什么老师和同学，为了不让设备损坏，周晨只好纵身前往。他大晚上披着雨衣、穿着拖鞋，在闪电的隐隐光亮下，伴着打雷的轰鸣声和雨水砸在地上的哗哗声，淌过积有一定高度的雨水，艰难地前行。到达音乐学院后，他用手电筒照着前进的路，找到下水道，努力地将堵住的水疏通，他一层楼一层楼地检查设备并将设备放到较为安全的地方。凌晨一点多，周晨大吁一口气，擦了擦额头上的汗珠。“一楼特别黑，走的时候还有点害怕。”周晨打着手电筒，快速穿过黑暗阴森的教学楼时，悬着的心才算真正放下。

一份耕耘 一份收获

“音乐学专业的孩子主要是教基础、技巧方面，而音乐表演专业的孩子就得教他们内在情感的表达。”对于教学，周晨最初也很迷茫，但他不断地摸索，细细地琢磨，也算是找到了他自己的方式。在2017年的时候，周晨获得了“优秀教师”的嘉奖。

疫情期间，乐山师范学院也开展了如火如荼的网络教学，对于周晨来说，这可不是好事。大多数同学的家里都是没有打击乐器的，他们无法实现打击乐的练习，也无法在上课的时候将自己所掌握的知识通过乐声反馈给老师，再加上网络的延迟与网络信号的不稳定，同学们敲出的音色与音调并不能让周晨很好地感知到。“我只能想其他的办法，让他们能够在这段时间学到一些知识。”周晨除了干讲知识点，还通过发打击乐表演的视频，让他们学会听别人打出来的音乐，并在课上讨论听后的感受，一起分析打击乐的技巧与情感的表达。

课上的周晨，表情严肃，整个身心都投入到音乐中。王舒暄双手拿着琴槌，敲击在马林巴上，发出悦耳的声音，随着乐谱，音乐声时而快时而慢，时而强时而弱。周晨在一旁认真地聆听，当音乐没敲准的时候，他便皱起眉头：“放松放松，哒哒哒哒哒嘀……”用嘴打出节拍，让王舒暄能找到正确的旋律，敲出动听的乐声。“练完之后，手和胳膊都很酸，但晨哥真的很棒，每一个细节他都会给我们抠到位。”此时的周晨正在与其他的学生交流学习与生活，时不时传来愉悦的笑声。

“晨哥”是这群学生对他的称呼，他们都特别喜欢周晨。“课下的他特别亲切，像大哥哥一样关心我们的学习和生活，帮助我们解决问题。”学校在中秋节给老师发的月饼，他都会私下分给这群孩子吃。有一年暑假，烈日当头，酷热的天气让排练的学生感到煎熬。他就自掏腰包给他们买了一个小冰箱，用自己的一卡通给他们采购了一些零食和饮料，让他们在如此酷暑的天气下，在这个小小的排练室里，也能吃着零食放放松，喝着冰镇饮料解解暑。

周晨的好，这些学生看在眼里，记在心里。“晨哥就是我们在这里最亲的人，我们什么都愿意给他说。”无论是大一的学生、还是毕业找工作的学生，他们遇到学习、工作、生活上的难题都还是愿意联系周晨，向他倾诉。“课上他就是周老师，课下他就是我们的晨哥！”