以立德树人为根本 聚焦课堂教学质量提升——​学校召开2020年教学工作会

浏览量:    日期:2020-12-15 17:09    作者:梁晨    来源:宣传部     审核人:佘万斌

本网讯(文/梁晨 图/孟繁增 )12月14日,我校2020年教学工作会在实训楼多功能厅召开。党委书记胡丹在大会上讲话,党委副书记、校长王辉作主题报告。党委副书记、校工会主席陈立志,党委副书记、纪委书记陈范华,党委常委、副校长任学锋、杜学元、李朝晖、李方裕出席会议。党委常委、副校长张元勤主持会议。

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会的重要举措,我校在2018年顺利通过教育部本科教学工作审核评估和2019年审核评估整改专家回访的背景下,召开了2020年教学工作会。会议回顾了“十三五”以来学校教学工作所取得的成绩,分析了当前学校课堂教学工作中面临的形势和存在的问题;研究了今后一段时期以课堂教学为抓手,进一步加强学校教学工作的思路与措施,推进学校人才培养质量的全面提升。

党委副书记、校长王辉在大会上以“聚焦课堂教学,提高人才培养质量”为题作主题报告。他说,高等教育发展进入新时代要与国家的发展同向同行,要服务国家发展战略需要,提高人才培养贡献水平。要把握好国际国内发展新形势、教育发展新机遇,用新判断、新表述、新要求、新措施、新加强、新应对带动学校教学工作新理念、新发展。

王辉指出,今年是“十三五”收官总结之年。回顾“十三五”期间,全校师生以提高人才培养质量为中心,进一步优化专业结构、持续加强优势专业和优质课程建设、全面深化教育教学改革,学校“十三五”事业发展取得了不俗的成绩。王辉代表学校党委和行政,向多年来辛勤工作在教学、管理和服务第一线的广大教职员工和同志们表示亲切的慰问和诚挚的感谢。

王辉强调,在后疫情时代,课堂仍是教育的主战场,是人才培养的主渠道。学校将紧紧围绕课堂教学建设,聚焦课堂教学质量提升,一是以立德树人为根本,加强课程思政建设,厚植学生爱国主义情怀;二是转变课堂教学理念,创设“知识性”的课堂环境,激发学生主动适应新环境;三是更新课堂教学手段,推进“教学融合”“教考分离”,切实回应教育部对大学生“合理增压”,拓宽学生成人成才的空间和渠道;四是提升课堂创新能力,推进教育观念革命、课堂革命、技术革命、方法革命,激发教师课堂教学创新的活力。为此,全校各职能部门必须紧紧围绕课堂教学建设与改革,凝心聚力,勠力同心,进一步加强课程教学、校内实践、社会实践、国际交流4个课堂的协同培养;进一步打造全方位的教学新体验,深化课堂教育、慕课教学、移动学习、网络平台创新互动,充分调动人和组织的积极性;进一步健全教学改革的保障措施,为提升人才培养能力和质量提供坚强的后盾和持续的动力。

党委书记胡丹在大会上作总结发言。他说,王辉校长代表学校做的《聚焦课堂教学建设,提高人才培养质量》的大会主题报告,站在为党育人、为国育才的政治高度,全面回顾了“十三五”期间学校教学工作取得的突出成绩,围绕课堂教学建设改革与人才培养质量提升,深入分析了新时代我校教育教学改革面临的新形势、新挑战与新机遇,安排部署了以课堂教学建设与改革为抓手,全面推进我校教育教学质量提升的各项改革思路和工作举措,并提出了落实保障机制和工作要求。

胡丹指出,当前我们正处在两个百年的历史交汇点上,处在前所未有的历史大变局中,全校师生要深入学习会议精神,深刻领会和贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,提高政治站位,始终坚持社会主义办学方向,牢记教育使命,不忘育人初心,凝心聚力走内涵式发展道路,坚持立德树人的根本任务,认真践行“三全育人”和“五育并举”。

胡丹强调,进入新时代,我国高等教育发展面临前所未有的机遇和挑战,深化改革、提高质量、争创一流、办出特色,是各高等学校共同的选项。立德树人无止境,课堂教学质量提升也永远在路上。我们要始终坚持以立德树人为核心使命,推进课程思政,“五育并举”贯穿人才培养全过程;始终坚持以一流建设为目标引领,加强内涵建设,助推学校教育教学事业新发展;始终坚持以压实责任为工作保障,转变工作作风,全力抓好各项工作任务的落实。全校上下要以这次会议为契机,统一思想,认清形势,明确任务,强化措施,不断提高人才培养质量,为迎接学校第四次党代会的胜利召开而努力奋斗!

教学部、信息技术与实验保障处、人工智能学院等职能部门负责人和教师代表在会上作了交流发言。

全校处级干部,职能部门科级干部代表,各教学院教研室主任、专业负责人、教务科长、学生科长、教师代表、学生代表200余人参加了大会及分组讨论会议。