“事不在大必勤必精”

山水之间的乐山师范学院，有众多的优秀教师。蒋政老师即是其中的一员。他大学毕业后来到乐山师范学院，从教18年，在平凡的教书育人中书写着精彩的人生。

一个喜欢登高看书的人

乐山城内老宵顶，是市区极顶之处，上有万景楼一座，登楼远望，三江汇流尽收眼底。就在这个幽静的地方，时常有位戴黑框眼镜三十多岁的青年人，来这里看书。透过眼镜片可以看到他深邃、睿智的目光。时不时他掩卷思考，或伸臂扩胸，极目远方，似乎在寻找什么答案或灵感……这个青年人就是乐山师范学院政法学院的青年教师蒋政。他是一个极富独立思考能力的人，一个敢于在学术研讨中迎接挑战的人，一个追求“会当凌绝顶，一览众山小”学识认知的人。

那是一次有一百多人参加的国际贸易法讨论的大课堂上，人才济济，主持人是留学英国归来的，讨论的是关于国际贸易法中政府补贴问题。按照WTO原则是反对政府补贴的，有补贴就失去公平竞争。这也是学术主流派坚持的观点，几乎无人反对，对于发展中国家而言，这无疑是应当面对的一种挑战。但是蒋政认为欠发达国家、发展中国家如果没有政府补贴同无补贴的发达国家竞争反而是不公平的。因为历史的原因造成了欠发达国家、发展中国家的科学技术、生产力发展的差距。所以欠发达国家、发展中国家不实行政府补贴，形式上是公平，但实质上是不公平。蒋政精辟的有理有据的分析，可谓是语惊四座。海归主持对他的观点表示了赞赏。

他立志当一位好老师，而且他认识到要当好老师就需要不断提升自己的能力，拥有更多的知识储备。他报考了中国人民大学的博士，连考两年，两次都考了前五名，甚至第二名，皆因为种种原因未被录取。他没有灰心，不顾家人的反对，又报考了武汉大学的博士，终于如愿以偿。政法学院党总支书记梁清说：“蒋政老师由最初的辅导员到专任教师十多年的教学，他非常积极进取，现在科研成绩丰硕，在他的课堂上，信息量十分丰富，讲课形式生动，互动效果特别好。生活中，他是非常低调谦虚的人。我们去武汉大学学习的时候，他那个时候在读博士，每天早上都会在珞珈山碰见他在学习。他的学习非常刻苦，当时博士生的生活条件十分艰苦，他们住的是武大最老的宿舍楼，冬冷夏热。直到博士论文答辩，他的导师都是十分肯定他的。”从农村走出的蒋政，带着朴实进取的心态，努力攀登着人生的高点。

以赤子之心耕耘教育事业

蒋政老师工作18年，一心扑在教学上。他回忆起第一次上课是在重庆工商大学实习，内容是思想品德修养，指导老师不是特别满意，觉得课堂互动不够。此后他一直都在实践中探索,上课加强与学生互动，教学效果越来越好。蒋政老师是一个学无止境的人，他说学习的动力从来都不是来自与其他人的比较，而是来自教师的职业操守，来自学生求知欲的推动。必须要对学生负责。他总觉得自己的知识储备还不完善，缺乏数学基础，也就定量分析不足；另一方面，要继续加强与学生的交流。蒋政就是这样一位不断找差距、定目标，不断进取的老师。

“闲时不荒，忙时不慌”是蒋政老师处理教书、学习与生活的一贯准则。对于一个教师来说，要上好课，首先要备好课。在蒋老师家里，我们看到一个黑色的大型笔记本，工工整整的字密密麻麻的排满了每一个页面，干净整齐，笔记本上还条理清晰的记录着关键词的索引，便于需要时查找。这就是蒋老师的备课本了，这样的笔记本还有十多个！宛然十几本大大厚厚的字典。在紧张的学习中，蒋政老师还买了一个复印机，每每看到精彩的语句或篇章，总要复印下来。经过这样的知识信息储备，一旦发现问题，他就可以迅速调动自己的资料储备，解决问题。据蒋政老师个人的经验，如果能够做到“读百、存十、用一”，那就很不错了。“汝果欲学诗，功夫在诗外”，没有大量的努力，要想在教学、科研工作上碰运气，是不现实的。

我们在采访的时候常问同学：你是不是经常会害怕与老师的观点不相符，而不敢与老师讨论呢？很多同学都回答：是的。但是在蒋政老师的课堂完全不用担心。因为蒋政老师向来都是鼓励学生说出自己的观点，敢于辩论，以理服人，求同存异，学生完全可以坚持自己的观点，但是必须要完善自己的论证，使其具有说服力。在蒋老师那里，只要是客观的不违反原则的，每一种观点都是可以讨论的。时常有同学提出不同意见，有时甚至是剑走偏锋，但是蒋政老师从来不会直接下定论你的观点不对，他会循序渐进引导你发现自己认识中的不足和错误，达到自我教育的效果。

2004级一位学生曾经提出一个人工城市规划的设想。尽管蒋政老师并不赞同他的想法，但是仍然鼓励他积极探索。2007级王婷同学，酷爱韩剧，在写作业的时候专门写了一篇论文，论述韩剧的正面意义。鉴于该论文持之有故、言之成理，蒋政老师对于她的探索与辩解仍然给予了积极的评价和支持。2007级严璐同学，在上课的时候公开质疑蒋政老师的某些看法，但是这个学生的看法颇有道理。此后蒋政老师与他成为了很好的朋友。总之，“吾爱吾师、吾更爱真理”、“上课是师生、下课是朋友”、“严而不厉、亲而不狎”，是蒋政老师处理与学生关系的基本准则，实践证明取得了较好的效果。

2011年蒋政老师参加学校组织的青年教师教学大赛，获得了二等奖的良好成绩。在长期从事“两课教学”的过程中，蒋政老师非常注意文科教学（尤其是两课和政治学教学）的特殊性，始终把党的政治纪律放在第一位，在讲台上坚定与党中央保持一致，坚决反对敌对势力混淆视听的观点，在学生中起到了很好的导向作用。

政法学院院长陈天柱回忆：“蒋政那个时候就要被评副教授，为了拓展学术上的视野，带给学生更好更丰富的知识体验，他义无反顾的去考博了。后来，要去瑞典学习，没有钱，是我们大家一起筹钱让他去，回来马上就做教学实验，讨论式教学，成果和反响都比较好。所以他的课非常受学们欢迎。同时，为了更好地搞好教学，他在核心期刊发表了4篇论文，还拿到一个教育部专业课题。”杨普罗老师最早注意到了蒋政老师在教学上的特色，高度评价说：“把《哲学原理》这样的课上到这样的水平，是很不容易的。”2003年时任乐山师院党委书记的罗嘉云同志在时任政法系系主任陈立志陪同下，听取了蒋政老师关于以德治国和依法治国问题的课，予以高度的评价，认为“蒋政老师年纪虽然不大，但是教学很有智慧”。蒋政老师怀揣一颗赤子之心，全身心投入到教学事业中，在乐山师范学院这片土壤中勤勤恳恳耕耘。

如痴如醉的学者型教师

蒋政老师对知识的追求真是无止境的，科研、教学成果丰硕，他始终沉醉在对思想与知识的探索中,在攻读硕士学位期间连续发表论文5篇；其中一篇发表在《中州学刊》（C级），另一篇发表在甘肃省《人大研究》，被人民大学报刊资料中心全文复印转载。在此期间他还参与了都淦研究员主持的四川省规划办重点课题一项（2008年专著出版）。他发表的论文《内部合理性：私营企业党组织存在的理由》和《论乡镇人大与村民自治的衔接》也被人大报刊资料中心全文复印转载。由于他有如此多的显著成果，2007、2008年两次获乐山师范学院重大科研成果奖。蒋政老师教学科研成绩卓著，2011年晋升为副教授。

2009年初蒋政老师应邀到斯德哥尔摩大学政治科学系做交流访问学者。在斯德哥尔摩大学学习期间，在Merrick Tabor教授的指导下，重点学习政治学研究方法。他曾为斯大政治科学系师生举办讲座，介绍并阐明中国政治制度的独特性，在一定程度上纠正了他们关于中国政治制度“不民主”的偏见，受到大家的好评。

蒋政老师后来比较中国与欧洲的高等教育时谈到：“国外高校的学生比我们学校学生压力大很多，很多课程资料都需要自己课外去了解，而且有一堂课是必须去的，那就是讨论课，课后还要继续做有关教学内容的研究。”他认为国内有必要借鉴国外的成功做法，提升高等教育质量。

岁月流淌，十八年一晃而过，蒋政从辅导员到专任教师，从法学硕士到法学博士，从青涩青年到为人之父，人生的每一次华丽转身都兑现了蒋政自己的座右铭：“事不在大，必精必勤”；课堂上他用智慧和激情坚持演绎着大学课堂的丰富和交锋，学业上他用苦读和执着实现着人生的追求和梦想。但生活中见着的蒋政老师依然还是那样谦和、朴实、淡定，不忘初心，默默攀登前行。

蒋政简介

蒋政，男，40岁，博士，副教授，中共党员。1998年来校工作。教龄18年。现为政法学院教师，主要任课：《马克思主义经典著作选读》、《思想政治教育史》、《思想政治教育方法》。科研方向：马克思主义及其中国化。发表论文40篇，其中核心期刊15篇，参编出版专著2部。主持省（部）级课题1项、市（厅）级课题2项。获市(厅)级2等奖1项。

18年，蒋政在从教中坚持做到必勤必精。他勤奋学习，在就要被评副教授时，却为了拓展学术视野，带给学生更好更丰富的知识体验，义无反顾去考博、读博，连考两年，成绩优异却无缘录取，又第三次报考，终于如愿。

他备课精益求精，十几本厚厚的备课本工整密集地排满内容，且清晰地记有关键词索引，便于需要时查找。他说：“能做到‘读百、存十、用一’，那就很不错了。”

他始终把党的政治纪律放在第一位，在讲台上坚定与党中央保持一致，同时重视民主讨论，允许学生陈诉自己的观点，以理服人，在学生中起到了很好的导向作用。2011年获校教学大赛二等奖。常年学生评教位列政法学院第一。

图片来源：政法学院 视频来源：宣传部