本网讯（文、图/陈语嫣）在教育部“停课不停教，停课不停学”的倡导下，教科学院教师们用实际行动来诠释认真教学、勤奋求学。为保证学生学习效果，教师们积极与学生沟通联系，共同搭建网络学习平台。

2月24日是我校实行网上授课的第一天，我院各位教师都积极投入到各种形式的在线教学课堂中，克服了在以往教学中未曾遇到的困难，如学前教育系的陈燕林老师在做好了教学充分准备后，却在上课头天晚上突遭电脑故障，结果正在隔离期的丈夫的单位派来技术人员连夜处理保证了第二天的教学。也有像学前教育系的余祥老师一样，由于爱课程等网络资源使用拥堵，学生暂时无法登陆学习，不得不利用课程qq群发布课程视频、教学ppt、图片等教学资源，在讲解分析的过程中组织、引导学生进行研讨、分享。

网络教学是特殊时期采用的特殊方式与方法，刘猛、姜立刚、苗芳芳老师针对网络教学提出了自己的一些看法。他们指出充分发挥教师的主观能动性，让教师积极参与到网络课程的设计、建设和实施中来，加强师生之间的交流与互动，促使教学资源多样化。王立新、吴永胜、马艺丹老师指出因为网络带来的距离感，所以要模拟真实的教学情境，让学生时时刻刻能够保持注意力，使教学效果达到最优状态。还有张涛老师、田苗、唐姝倩老师等等教科学院的每一位教师都用他们自己的方式保质保量的完成好网络教学任务。

通过师生携手同行，群策群力，网络平台已经成为教师与学生沟通的桥梁，实现了线上教学的目标，确保了学生停课不停学。相信在党和政府以及学校党委的领导下，师生携手共进，一定会排除万难、共渡时艰，打赢这场疫情攻坚战。